MI PRESENTACIÓN
En el siguiente link, puedes visualizar mi presentación y conocer más acerca de mi.
PRESENTACIÓN
ESTACIÓN 2.
MISIÓNEl SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISIÓN
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
ESCUDO
El escudo del SENA fue diseñado a partir de la creación de nuestra institución de servicio nacional de aprendizaje. Este escudo se caracteriza por representar algunos sectores económicos dentro de los cuales reflejan el accionar de la institución. El piñón: representa la industria. El caduceo: representa el comercio y servicios. El café: representa el sector agrario, primario y extractivo.
BANDERA
LA BANDERA En el centro de ella encontramos el escudo de nuestra institución por lo cual también representa algunos sectores económicos que reflejan el accionar de la institución , hace referencia a la tranquilidad la paz y la libertad, ya que su color de fondo es totalmente blanco . esta bandera fue diseñada precisamente a comienzos de la creación del sena.
LOGOTIPO
EL LOGOTIPO El logotipo del SENA representa los caminos que el aprendiz puede tomar (las decisiones) para seguir adelante enfocadas a la formación del hombre para una buena calidad de vida así mismo también representa la responsabilidad que debe tener el aprendiz con su propio proceso de aprendizaje.
HIMNO
CORO
Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radiante Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará
II
De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará
III
De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará
IV
Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
El Rol del Aprendiz : Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; pero también su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas.EL Rol del Tutor : su desempeño en ambiente virtual es un factor esencial para asegurar el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo.
La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje
OBJETIVOS
los objetivos de la plataforma, es que sea una herramienta fácil de manejar, asequible para los aprendices pero muy completa para que así puedan recibir un buen proceso de formación.
Blackboard: es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.
SOFIA PLUS: se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.
ESTACIÓN 3.
PRIMER CASO:
1.¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
Solución:
Me basaría el capítulo I, ART. 3, ya que dice al estar matriculado ya se virtual, presencia o combinada, debe acatar los deberes del reglamento y puede acceder a sus derechos como cualquier aprendiz del SENA.
2.En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.
Solución:
La respuesta fue equivocada ya que el aprendiz virtual tiene los mismos derechos que el aprendiz presencial y en el capítulo II, ART. 7, Item 4, dice "Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del Sena."
OBJETIVOS
los objetivos de la plataforma, es que sea una herramienta fácil de manejar, asequible para los aprendices pero muy completa para que así puedan recibir un buen proceso de formación.
Blackboard: es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación.
SOFIA PLUS: se define como un “Sistema Optimizado para la Formación Integral del Aprendizaje Activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. Algunas de sus funciones son; Acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices SENA.
ESTACIÓN 3.
PRIMER CASO:
1.¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
Solución:
Me basaría el capítulo I, ART. 3, ya que dice al estar matriculado ya se virtual, presencia o combinada, debe acatar los deberes del reglamento y puede acceder a sus derechos como cualquier aprendiz del SENA.
2.En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.
Solución:
La respuesta fue equivocada ya que el aprendiz virtual tiene los mismos derechos que el aprendiz presencial y en el capítulo II, ART. 7, Item 4, dice "Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del Sena."
TERCER CASO:
1.¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas ?
Solución:
Capítulo III,"DEBERES DEL APRENDIZ SENA." ART. 9, ITEM 1,"Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva." Parágrafo C.
2.¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?
Solución:
ART. 9, ITEM 3, "Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente."
3.¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
Solución:
ART. 9 ITEM 9, dice que hay que sumir con responsabilidad cualquier salida técnica y hay que convivir con los compañeros del técnico en el que se encuentre.
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